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信息服务部 2025-2026 学年度第二学期工作计划

【文章来源:】   【发布人:叶明海】   【发布时间: 2026-03-02】   【点击量:

一、指导思想

信息服务学部以学校 2026 年工作要点与春季开学工作会议精神为核心指引,聚焦 提质增效、特色发展目标,在深化课堂教学改革、强化学生德育管理、推进专业建设与技能培养的基础上,进一步落实 五育并举活动育人理念,以对口班级建设、技能大赛省级选拔赛及世校赛为重点,推动学部教学质量与学生综合素质双提升,助力学校整体发展战略落地。

二、工作目标

1. 完成 26 级计算机应用专业、电子商务专业4个班级的组建与管理,明确班主任职责,保障班级教学秩序与学生成长需求,为下学期分出对口升学班奠定坚实基础。

2. 推进教科研成果转化,支持学部教师高质量完成市级公开课,以点带面提升学部教师教学能力与教研水平,形成良好的教科研氛围。

3. 围绕 德智体美劳五育维度,结合传统节日每月开展 1 项特色活动,落实 活动育人理念,全面提升学生综合素质与核心素养。

4. 探索工学交替新模式,主动与相关企业对接洽谈,有序安排24级两个技能班开展工学交替实践,提升学生实践操作能力与岗位适配度。

5. 推进网店运营综合实训平台项目顺利通过验收,以项目为牵引优化专业课程体系,推动电子商务等专业向 实践型、技能型方向稳步发展。

6. 巩固现有成熟技能大赛赛项优势,科学有序备赛,全力冲刺世界职业院校技能大赛,力争摘得奖牌、实现突破。

7. 紧密配合校学生处、团委开展主题教育与学生活动,确保学部工作与学校整体部署同频共振、协同推进。

8. 高效完成学校交办的其他临时性、专项性工作,健全工作推进机制,保障学部各项事务顺畅、高效运行。

三、工作措施

一)班级建设与管理

1. 精准完成 26 级计算机应用专业、电子商务专业4个班级的学生分班工作,结合专业特点与学生基础制定科学合理的课程规划,明确教学目标与进度安排,保障新生教学工作有序开展。

2. 针对25级对口班级,明确教学进度与升学目标,优先配置优质师资力量,强化升学辅导,定期开展学情分析,及时调整教学策略,助力学生提升升学竞争力;规范24级对口班级管理,夯实专业基础,衔接后续升学与就业需求。

3. 明确班主任工作职责,制定完善的班主任工作考核细则,将班级卫生督查、安全隐患排查、学生心理健康疏导、班风学风建设等日常管理工作纳入考核范围;每月召开 1 次班主任工作例会,及时梳理解决班级管理中的难点、堵点问题,提升班主任管理能力。

(二)教科研能力提升

1. 成立市级公开课专项支持小组,明确小组分工,协助学部参与市级公开课的教师进行课程设计、课件打磨、教学环节优化、教学模拟演练等准备工作;邀请校内资深教师开展 磨课指导,精准把控教学细节,确保公开课符合市级教学标准与学科核心素养要求。

2. 组织学部全体教师参与公开课听评活动,课后开展专题研讨交流会,总结优秀教学经验,梳理存在的问题与改进方向,形成可复制、可推广的教学方法,以点带面推动学部整体教研水平与教学质量提升。

(三)五育并举活动开展

1.  活动育人为核心,结合春季传统节日(如清明节、劳动节)与学部专业特色,制定详细的月度活动计划,明确活动主题、实施流程、责任分工、时间节点,提前申请活动经费、筹备活动物资,保障各项活动有序、高效开展。

2. 建立健全活动效果反馈机制,活动结束后通过学生问卷、教师总结、座谈交流等方式,全面评估活动对学生综合素质的提升作用,及时总结经验、优化活动设计,确保 五育并举理念落地见效。

(四)实训平台项目推进

1. 成立项目验收专项工作小组,明确验收标准与时间节点,加强与项目建设方、学校相关部门的沟通对接,梳理项目验收所需材料,及时解决项目推进中的问题,确保网店运营综合实训平台项目顺利通过验收。

2. 以实训平台项目为依托,调整优化电子商务专业课程体系,增设平台实操、网店运营等实训课程模块,安排学生提前参与平台实操训练,实现 项目建设 - 课程优化 - 技能提升的闭环管理,提升学生专业实践技能。

(五)技能大赛备赛

1. 梳理现有技能大赛赛项的训练方案,优化集训管理模式,明确集训目标、内容与时间安排,加强集训过程监督,确保原有优势赛项成绩稳定提升。

2. 组建技能大赛赛项筹备小组,深入调研各类赛项最新标准与要求,积极引进专业师资与训练设备;开展学生选拔工作,筛选综合素质高、专业基础好、积极性强的学生组建集训队,科学开展针对性训练,力争在本年度技能大赛中实现新突破,冲刺世校赛奖牌。

(六)校级工作协同配合

1. 指定专人负责对接校学生处、团委,建立常态化沟通机制,及时接收主题教育、学生活动等相关通知,结合学部实际制定具体落实方案,确保各项工作落地到位。

2. 广泛宣传动员,组织各班级积极参与学校层面的各项活动,明确活动要求,强化过程指导,确保活动参与率与活动质量,充分展现信息服务学部学生的良好精神风貌。

(七)其他工作落实

1. 建立学部工作台账,对学校交办的临时性、专项性工作进行详细登记、分解落实,明确责任人、完成时限与工作标准,确保各项工作有据可查、有序推进。

2. 定期召开学部工作会议,汇总各项工作进展情况,分析工作中存在的问题与不足,研究制定改进措施,确保各项工作按时、保质完成,推动学部工作整体提升。

四、工作安排

 

周次

起讫日期

工作内容

责任人

1

第一周

3.2-3.6

开学第一课主题教育(安全主题教育)

筹备开学报名工作、发放教学材料组织新老学生报名工作

召开学部班主任例会

仪容仪表大检查

学部卫生大检查

学部负责人

相关教师

2

第二周

3.9-3.13

中职生行为规范教育(防校园欺凌)

开展日常教学的监督检查

开展“守护安全  畅通消费”主题手抄报活动

26新生行为规范教育

学部负责人

相关教师

3

第三周

3.16-3.20

春季传染病预防教育

开展日常教学巡查,重点检查对口班课堂秩序

开展日常教学的监督检查

学部卫生大检查

开展“春季传染病预防”班刊评选活动

学部负责人

相关教师

4

第四周

3.23-3.27

健康与生态安全教育

全面实现推门听课

召开对口班教师会议,明确教学进度与升学目标

日常教学巡查

学部负责人

相关教师

5

第五周

3.30-4.3

文明上网(防网络、电信诈骗,规范使用手机)

学生技能大赛计划与组织安排

学部卫生大检查

月底安全隐患排查

学部负责人

相关教师

6

第六周

4.6-4.10

校园安全主题教育

督查学生技能大赛集训计划落实情况

班主任工作例会

组织开展学生研学活动

日常教学巡查,重点检查文化课和体育课

学部负责人

相关教师

7

第七周

4.13-4.17

珍爱生命,严防溺水——防溺水安全教育

学部卫生大检查

日常教学巡查,重点检查专业课课程质量

“防溺水”班刊评选活动

学部负责人

相关教师

8

第八周

4.20-4.24

中职生心理健康主题教育

开展4.23世界读书日活动

学部负责人

相关教师

9

第九周

4.27-5.1

五一假期安全主题教育

学部卫生大检查

月底安全隐患排查(重点关注实训设备安全)

学部负责人

相关教师

10

第十周

5.4-5.8

开展食品卫生安全主题教育

开展假期后教学秩序恢复检查

举办 学部第二届趣味运动会

班主任工作例会

日常教学巡查

学部负责人

相关教师

11

第十一周

5.11-5.15

防震减灾安全(紧急疏散演练)

学部卫生大检查

全力推进世校赛培训计划

日常教学巡查

学部负责人

相关教师

12

第十二周

5.18-5.22

诚信主题教育

日常教学巡查

学部负责人

相关教师

13

第十三周

5.25-5.29

法治宣传主题教育

日常教学巡查

学部卫生大检查

开展“法治宣传”班刊评选活动

月底安全隐患排查(含用电、防火)

学部负责人

相关教师

14

第十四周

6.1-6.5

交通安全主题教育

班主任工作例会

日常教学巡查

学部负责人

相关教师

15

第十五周

6.8-6.12

消防安全主题教育

日常教学巡查

学部负责人

相关教师

16

第十六周

6.15-6.19

防传销、邪教进校园主题教育

学部卫生大检查

期末考前相关事宜安排

学部负责人

相关教师

17

第十七周

6.22-6.26

珍爱生命,远离毒品主题教育

班主任工作总结会议

组织学生期末测试

日常教学巡查

学部负责人

相关教师

18

第十八周

6.29-7.3

崇尚科学,反对邪教主题教育

收集学部教师各项考核材料

班主任上交总结、班主任工作实录等材料,完成班主任考核

期末安全隐患大排查

学部负责人

相关教师