学生处2026-2027学年度第一学期工作计划

为全面落实立德树人根本任务，紧扣学校本学期核心工作重心，立足中职学生管理工作实际，以学生常规德育管理、安全稳定、班主任队伍建设、心理健康教育、控辍保学、家校共育为基础，重点抓实、做细、规范顶岗实习全过程管理，持续提升学生管理规范化、精细化水平，保障校园平安稳定、实习工作合规有序，结合我校实际，制定本学期工作计划。

一、指导思想

以《中等职业学校学生管理规程》、《职业学校学生实习管理规定》为依据，坚持“德育为先、安全为基、管理为本、实训赋能”的工作思路。聚焦学生行为养成、校园安全治理、师资队伍提质、心理健康干预，将顶岗实习规范管理作为本学期专项重点工作，严格落实实习安全、实习纪律、实习巡查、实习考核闭环管理，抓实在读学生稳控，杜绝辍学流失，全面夯实学校德育管理与实训育人工作，服务学校高质量发展。

二、总体工作目标

1.全面规范学生仪容仪表、课堂纪律、校园秩序、宿舍内务，持续提升学生文明素养与职业素养，养成良好行为习惯。

2.常态化开展安全教育与隐患排查，杜绝校园欺凌、重大安全事故、心理极端事件，保障校园平安稳定。

3.提升班级管理、问题学生帮扶、突发事件处置、实习学生跟踪管理能力。

4.完成学生心理健康普查，健全四级预警干预机制，精准帮扶重点学生，化解心理隐患。

5.抓实控辍保学工作，动态排查学生异动苗头，精准开展家校帮扶，严控学生流失率。

6.严格执行实习管理新规，实现岗前教育、在岗巡查、安全监管、台账建档、期末考核全流程规范化，杜绝违规实习、脱岗实习、安全事故。

7.深化家校、校企协同育人模式，全方位提升学生管理与育人实效。

三、主要工作及实施措施

（一）抓实常规德育管理，深化学生行为养成教育

1.常态化主题德育教育

依托升旗仪式、主题班会、重要节庆节点，常态化开展爱国主义、法治教育、文明礼仪、感恩励志、工匠精神、网络文明、职业道德教育。严格班会课考勤、备课、记录检查制度，杜绝班会课松散化、形式化，提升德育实效。

2.狠抓日常行为规范整治

聚焦中职学生常见问题，重点整治迟到早退、无故旷课、仪容仪表不规范、手机滥用、课间追逐打闹、言行不文明、卫生陋习等问题。实行每日巡查、每日通报、每周汇总整改，以常态化督查倒逼学生养成自律文明的行为习惯。

3.深化文明创建评优

持续开展文明班级、文明宿舍、优秀学生干部、三好学生评优评先工作，树立榜样典型，以先进带动整体，营造积极向上、文明和谐的校园氛围。

（二）强化班主任队伍建设，提升精细化管理能力

1.规范例会与专题培训

坚持每月班主任工作例会，复盘月度问题、部署重点工作、交流管理经验。针对性开展班主任专题培训，内容涵盖问题学生帮扶、心理危机识别、突发事件处置、家校沟通技巧、顶岗实习学生跟踪管理、流失生稳控策略等，全面提升班主任综合管理能力。

2.完善量化考核机制

优化班主任绩效考核细则，将班级常规管理、安全工作、宿舍管理、材料上交、学生稳定、控辍保学、实习学生跟踪到位情况等全部纳入量化考核，公平公正考评，结果与评优评先、绩效奖励挂钩，激发工作积极性。

3.落实重点学生帮扶

建立学困生、留守生、心理异常生、异动倾向学生一人一档、一人一策帮扶机制，班主任常态化谈心，学生处动态督导，家校联动精准帮扶，有效降低违纪率与流失率。

（三）筑牢校园安全防线，守护校园稳定大局

1.全覆盖常态化安全教育

围绕消防安全、交通安全、防溺水、防校园欺凌、反诈禁毒、食品安全、宿舍安全、实训安全、顶岗实习岗位安全等内容，通过主题班会、安全宣讲、应急演练、案例警示等形式开展常态化安全教育，重点强化节假日、实习期间安全警示教育。

2.深化校园欺凌专项治理

建立常态化排查、矛盾调解、快速处置机制，定期摸排学生人际关系、矛盾纠纷，及时化解隐患，坚决杜绝校园欺凌及各类学生违纪事件。

3.常态化隐患排查整改

定期对教室、宿舍、楼道、实训场地、校园公共区域开展安全隐患排查，严查违规电器、危险物品，建立台账、限期整改、闭环销号。

4.规范突发事件处置

完善应急预案，严格落实值班值守、信息上报制度，做到突发事件早发现、快处置、零瞒报，保障校园安全稳定。

（四）做实心理健康教育，健全四级预警干预体系

1.开展全员心理普查建档

开学初完成在校学生、实习学生心理健康摸排，更新完善心理档案，划分关注等级，健全班级、年级、学生处、学校四级预警网络。

2.常态化心理宣教与疏导

通过心理主题班会、板报宣传、团体辅导等形式普及心理知识，引导学生学会情绪管理、人际沟通、压力疏导。

3.精准干预重点学生

对重点关注学生常态化谈心跟踪、家校联动，及时开展心理疏导，必要时对接专业机构，杜绝心理极端事件发生。

（五）抓实控辍保学工作，稳定在校生源

本学期招生工作已全面结束，工作重心由招生转为稳生控流。建立学生动态异动台账，每周排查厌学、请假频繁、情绪低落、有辍学倾向学生，落实班主任一对一谈心、家校联动帮扶，精准施策、动态跟踪，最大限度稳固生源，严控流失率。

（六）聚焦核心重点，规范顶岗实习全过程管理

本学期将顶岗实习规范化、安全化、精细化管理作为学生处核心专项工作，严格落实《职业学校学生实习管理规定》，实现全流程闭环管理。

1.严格岗前审核与准入教育

严格审核合作企业资质、实习岗位合规性、安全保障条件，杜绝违规岗位、高危岗位实习。统一开展全员岗前培训，内容涵盖安全生产规范、实习规章制度、劳动纪律、权益保护、反诈防骗、交通安全、应急避险、职业道德，签订《顶岗实习安全责任书》《家校实习知情同意书》。

2.建立实习学生一人一档台账

全面统计本学期所有顶岗实习学生信息，建立专属实习档案，详细登记学生信息、实习单位、岗位名称、企业负责人、家长联系方式、上岗时间，做到信息清晰、动态更新、底数清晰。

3.落实常态化校企巡查制度

班主任每日线上跟进学生到岗情况、实习状态；学生处定期组织教师赴企业实地走访，查看学生岗位适配、食宿环境、安全保障、薪资待遇，及时掌握学生思想动态、实习困难。

4.强化实习安全全程监管

重点排查实习学生交通出行、宿舍住宿、企业生产操作、网络诈骗等安全隐患，常态化推送安全提醒，压实企业、家长、学校三方安全责任，确保实习零安全事故。

5.做好实习过程考核与期末归档

全程记录学生实习考勤、工作表现、企业评价、奖惩情况，规范实习日志、实习报告、实习鉴定审核，完善实习全套档案资料，作为学生毕业、评优、就业的重要依据。

（七）深化家校校企协同育人

常态化开展家校沟通、线上线下家访，及时反馈在校生纪律状态、实习学生在岗情况，指导家长履行监护责任。常态化对接合作企业，畅通校企沟通渠道，共同做好学生岗位指导、安全教育、职业素养培育，形成育人合力。

五、工作保障

1.学生处全体人员压实岗位职责，分工明确、团结协作，深入班级、深入企业、深入学生一线，做实各项管理工作；

2.坚持工作闭环管理，做到有部署、有落实、有检查、有记录、有总结，强化过程性资料留存；

3.加强与教务处、后勤处、团委、各学部、各班级、合作企业的协同配合，形成全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局；

4.及时复盘工作问题，优化管理方法，创新德育与实习管理模式，持续提升学生处工作质量与育人实效。

                                        2026年9月1日

芜湖机械工程学校2026-2027第一学期学生处德育主题教育活动安排表

注：1、各项活动与上级活动安排冲突，另行通知；

    2、黑板报检查日期为后一周周五下午检查，请及时准备完成。